Opracowana lekcja dotyczy zagadnień z trygonometrii realizowanych w szkole średniej. Skonstruowana jest w ten sposób, aby można ją było traktować zarówno jako lekcję matematyki lub informatyki (przy omawianiu zagadnień związanych z arkuszem kalkulacyjnym). Jednym z istotnych celów tej lekcji jest kształcenie umiejętności wykorzystania przez uczniów wiadomości z jednego przedmiotu dla zrealizowania zagadnień omawianych na innym przedmiocie. Jest ona więc propozycją integracji międzyprzedmiotowej matematyka-informatyka w szkole średniej.